Qual a importância do brincar numa psicanálise com crianças?

Para a criança, brincar é elaborar, é se colocar numa postura ativa frente ao que está assujeitada e por meio disso, ela pode expressar suas fantasias, suas relações e vivências. O brincar em psicanálise com crianças aparece não só como uma forma de criar “um laço” transferêncial com analista, mas também como uma ferramenta de elaboração da criança. É através do brincar que este pequeno sujeito atua, dá um sentido, comunica. É nele que a criança encontra alívio para a sua angústia e a transforma em algo. São construídos cenários, papéis são atribuídos, personagens são nomeados e um enredo é criado pela própria criança afim de dar um sentido ao que lhe é dito e demandado pelos Outros. O brincar tem funções que vão além da diversão ou entretenimento; é através dele que a criança pode simbolizar, e dar formas ao lidar com as suas frustrações e privações. Se no adulto, as queixas vem através da fala, é no brincar que a criança elabora e reproduz suas angústias.

Práxis Psicanalítica - Clínica de Psicanálise

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